Train The Trainer: ພັດທະນາທັກສະການເປັນຄູຝຶກໃນອົງກອນ
- ລາຍລະອຽດ
- ຫຼັກສູດ
- ຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ
- ການວິຈານ
“ຜູ້ອອກແຮງງານການສຶກສາ, ການສື່ສານ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານແລະເຕັກໂນໂລຊີ ທັງໝົດແມ່ນຈຸດໃຈກາງຂອງການສ້າງຄວາມຮັ່ງມີ.” (Drucker, 1969)
ໃນສະຕະວັດທີ 21, ພະນັກງານທີ່ມີການສຶກສາແລະຄວາມຮູ້ແມ່ນເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງຄວາມກ້າວຫນ້າແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຢ່າງແທ້ຈິງ. ຖ້າອົງການໃດໜຶ່ງສາມາດພັດທະນາພະນັກງານໃຫ້ສາມາດຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ປະສົບການພາຍໃນອົງກອນໄດ້, ມັນຈະເປັນການເພີ່ມປະສິດທິພາບ ແລະ ການແຂ່ງຂັນຂອງອົງກອນໂດຍກົງ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສ້າງຄູຝຶກພາຍໃນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການໃນການເຮັດວຽກແຕ່ຂາດປະສົບການການສອນແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍ. ຄູຝຶກວິຊາຊີບຕ້ອງສາມາດອອກແບບຫຼັກສູດ, ດໍາເນີນການສິດສອນແບບມີສ່ວນຮ່ວມ, ແລະຕິດຕາມຜົນສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຕ້ອງໄດ້ສືບຕໍ່ພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການສິດສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງໂປຣແກຣມ ໂຄງການການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ Train The Trainer ແບ່ງອອກເປັນ 3 ໄລຍະ.
- ໄລຍະທີ 1 (ສະຖານະຂອງຄວາມຮູ້) ຮຽນຮູ້ຜ່ານ E-Learning
- ໄລຍະທີ 2 (ສະພາບທັກສະ) ການຮຽນຮູ້ໃນຫ້ອງຮຽນໃນຮູບແບບ Action Learning (1 ຫ້ອງຮຽນບໍ່ເກີນ 15 ຄົນ)
- ໄລຍະທີ 3 (ສະຖານະການຕິດຕາມ) ການຮຽນຮູ້ຜ່ານຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌
ຄວາມສໍາເລັດການຮຽນຮູ້ ເງື່ອນໄຂສໍາລັບການສໍາເລັດໂຄງການ
- ສໍາເລັດບົດຮຽນ E-Learning ທັງໝົດ
- ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມໃນຫ້ອງຮຽນ 100%
- ສົ່ງວຽກບ້ານ
- ຄະແນນການທົດສອບຄວາມຮູ້ສູງກວ່າ 80%
-
1
ແນະນໍາ: ແນະນໍາໂຄງການການຮຽນຮູ້ Train The Trainer. -
2
ດາວໂຫລດອຸປະກອນການຮຽນ: Train The Trainer: ການພັດທະນາທັກສະການເປັນຄູຝຶກໃນອົງກອນ -
3
ບົດຮຽນທີ 1: ຮອບວຽນການຝຶກອົບຮົມ (ຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ)
-
4
ບົດຮຽນທີ 2: ການປະເມີນຜົນການຝຶກອົບຮົມ (ການປະເມີນຜົນ ແລະ ຕິດຕາມຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ)
-
5
ບົດຮຽນທີ 3: ຈິດໃຈຂອງຄູຝຶກ (ສະຕິຂອງການເປັນຄູຝຶກທີ່ມີປະສິດທິຜົນ)
-
6
ບົດຮຽນທີ 4: The 7 Trap of OJT (7 traps in job training)
-
7
ດາວໂຫລດເອກະສານກອງປະຊຸມ
-
8
ການທົບທວນຄືນການສື່ສານ Hamburg (ແນວຄວາມຄິດການສື່ສານສໍາລັບຄູຝຶກ)
-
9
ທົບທວນເລື່ອງການເລົ່າເລື່ອງ (ເຕັກນິກການເລົ່າເລື່ອງດ້ວຍ TIPS)
-
10
ການທົບທວນຄືນຂອງສຽງ (ເຕັກນິກການນໍາໃຊ້ໂຕນຂອງສຽງ)
-
11
ທົບທວນບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຄູຝຶກ (ບຸກຄະລິກກະພາບສຳລັບການສອນ)
-
12
VDO ສະຫຼຸບການຮຽນ: 10 ສິລະປະການສອນ (ບັນທຶກການສອນໃນຫ້ອງຮຽນ)
-
ເຂົ້າໃຈຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ (Training Cycle) ສາມາດວາງແຜນ ແລະ ເຝິກອົບຮົມຢ່າງເປັນລະບົບ
-
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປະເມີນຜົນແລະການຕິດຕາມຫລັງການຝຶກອົບຮົມ ສາມາດວັດແທກຜົນໄດ້ຮັບ ແລະ ສ້າງຄວາມຕໍ່ເນື່ອງໃນການພັດທະນາ
-
ພັດທະນາຈິດໃຈຂອງຄູຝຶກ ພັດທະນາທັດສະນະຄະຕິ ແລະຄຸນນະພາບທີ່ຈຳເປັນສຳລັບຄູທີ່ດີ.
-
ຄວາມເຂົ້າໃຈ 7 ກັບດັກໃນການຝຶກອົບຮົມໃນການເຮັດວຽກ (OJT) ຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປໃນການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດ
-
ສ້າງຄູສອນໃນບ້ານທີ່ມີຄຸນນະພາບ ພັດທະນາບຸກຄະລາກອນໃຫ້ມີຄວາມສາມາດຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະວິຊາຊີບ.
-
ເພີ່ມທະວີປະສິດທິພາບ ແລະປະສິດທິຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມ ເຮັດໃຫ້ການລົງທຶນໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸ້ມຄ່າ ແລະ ໄດ້ຮັບໝາກຜົນຕົວຈິງ.
-
ສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາການຮຽນຮູ້ໃນອົງການຈັດຕັ້ງ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ ແລະ ພັດທະນາຕົນເອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
-
ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະເວລາໃນການຮັບສະໝັກຄູສອນພາຍນອກ ອົງການຈັດຕັ້ງມີບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການສອນວຽກງານພາຍໃນ.
-
ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ບໍ່ວ່າທ່ານຈະຢູ່ໃນບົດບາດໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານສາມາດເປັນ ຝຶກອົບຮົມຄູຝຶກ ສາມາດ
-
ຜູ້ບໍລິຫານ, ຜູ້ຈັດການ, ຫົວຫນ້າທີມ ຮັບຜິດຊອບການພັດທະນາແລະການຝຶກອົບຮົມທີມງານ
-
ບຸກຄະລາກອນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (HRD/L&D). ເພື່ອເພີ່ມຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການອອກແບບ ແລະ ດໍາເນີນການຝຶກອົບຮົມ.
-
ຜູ້ທີ່ຕ້ອງເປັນຜູ້ເວົ້າ ຫຼື ຄູສອນພາຍໃນອົງການ ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການພັດທະນາທັກສະການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ແລະເຕັກນິກການສອນ
-
ພະນັກງານອາວຸໂສ ຫຼືຄູສອນ ຜູ້ທີ່ຮັບຜິດຊອບການສອນພະນັກງານໃຫມ່ຫຼືການຖ່າຍທອດປະສົບການ
-
ໃຜສົນໃຈໃນການຝຶກອົບຮົມວິທະຍາສາດ ແລະຕ້ອງການທີ່ຈະພັດທະນາຕົນເອງໃຫ້ເປັນຜູ້ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ
Google 
ເຟສບຸກ ພວກເຮົາໃຊ້ຄຸກກີ້ເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບ ແລະ ໃຫ້ປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ທີ່ດີຂຶ້ນໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກເຮົາ. ທ່ານສາມາດຊອກຫາລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໄດ້ທີ່ນີ້. ນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະ ທ່ານສາມາດຈັດການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງທ່ານເອງໄດ້ໂດຍການຄລິກໃສ່... ຕັ້ງຄ່າ