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课程: 主人翁意识驱动卓越绩效…….
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第五课:培养主人翁意识的内在因素

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员工可以从哪些内部因素入手,培养主人翁意识?
等待指示,把问题藏在心里,履行日常职责。
生产力/热情、主动沟通和持续自我提升。
申领福利、申请部门调动、减少个人工作量。
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通过反思协作工作的研讨会,人们常常发现,个人对他人负面看法的担忧与同事们的真实感受截然相反,同事们欣赏他们的体贴周到。
真的
错误的
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学生扮演同事角色,回答问题,评估优势和需要改进的方面,这项活动的主要目标是什么?
帮助发现差距并认识到自身价值,从而促进进一步发展。
用作评估部门员工年度绩效的标准。
找出同事的不足之处并向主管汇报。
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视频课程中的问题。
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员工可以从哪些内部因素入手,培养主人翁意识?
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通过反思协作工作的研讨会,人们常常发现,个人对他人负面看法的担忧与同事们的真实感受截然相反,同事们欣赏他们的体贴周到。
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学生扮演同事角色,回答问题,评估优势和需要改进的方面,这项活动的主要目标是什么?

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